PINGÜINS
Avui hem rebut un vídeo de l'Steve, un veterinari que viu en un lloc molt llunyà i fred. Ens he fet una consulta ben particular.
ESCOLTEU!!
(fes clic a la imatge per escoltar què ens va dir.)
Per fer sortir les idees prèvies fem un kahoot que ens permetrà posar en dubte o no allò que sabem.
Com que hem de fer d'investigadores i investigadors, busquem informació fora de l'escola i l'expliquem a les nostres companyes i companys.
COM ÉS EL PINGÜÍ PER FORA?
Què en sabem del cos dels pingüins? Fem un dibuix per expressar-ho i anotem les parts del cos que creiem que tenen.
Per buscar informació mirem tots junts un vídeo on se'ns ofereix informació sobre el cos dels pingüins. Hem d'estar ben atents, perquè els portaveus sortiran a dir les parts del cos dels pingüins que han escoltat.
I sortim a la pissarra a escriure com s'anomenen les parts del cos.
I ens queda així:
ELS PINGÜINS AMB QUIN ABRIC NEIXEN?
Mirem un vídeo on veiem que els pingüins petits "pollets" no s'assemblen als adults. En aquest podem veure que els pollets estan recoberts de PLOMISSOL i els adults de PLOMES.
QUIN TIPUS DE PINGÜÍ PESA MÉS I QUIN PESA MENYS? PER QUÈ ALGUNS PINGÜINS SÓN MÉS GRANS QUE ALTRES?
Amb la tècnica del llapis al mig treballem les idees prèvies.
En parlem i arribem a la conclusió que no ho sabem. Mirem una pàgina del wix que ens permet trobar informació d'unes quantes espècies de pingüins. Un cop hem mirat la informació tenim una tasca molt clara: SABER QUIN ÉS EL PINGÜÍ MÉS ALT I EL MÉS BAIX.
Quan hem buscat la informació surten els portaveus i responen:
El pingüí MÉS ALT ÉS... L'EMPERADOR.
El pingüí MÉS BAIX ÉS... EL BLAU.
Després de veure les espècies de pingüí que hi ha les ubiquem en un mapa. Parlem de la terra, busquem països que coneixem, on vivim nosaltres, on està l'escola...
A poc a poc anem sortint i qui endevina com es diu l'espècie de pingüí que ensenyem s'encarrega d'enganxar-lo en el mapa:
Per comparar-nos amb els pingüins i saber fins a on ens arribarien o saber si són més alts ells o nosaltres anem cap al mural dels pingüins i hi passem per davant.
Ara anem a l'aula i amb l'equip cooperatiu i amb la tècnica del LLAPIS AL MIG fem memòria de les espècies. Els portaveus surten a llegir els resultats. A més a més, ens coavaluem.
Ara que ja som uns experts en les espècies de pingüins, votem entre tots el pingüí que més ens agrada i que representarem amb una maqueta individual.
Sí, hem escollit el PINGÜÍ EMPERADOR!
Fem una Base d'Orientació perquè ens surti perfecte i en el cas que ens descuidem alguna cosa sapiguem què és i ho puguem millorar.
Un cop feta la Base d'Orientació podem començar a fer la maqueta dels pingüins:
COM S’ADAPTA EL SEU COS AL MEDI ON VIUEN? PER QUÈ TENEN POTES I ALETES?
Mirem un vídeo on ens expliquen com s'han adaptat al fred i com és que són tan bons nedadors.
TOTS ELS PINGÜINS VIUEN JUNTS?
Omplim la Carpeta d'Aprenentatge contestant a aquestes dues preguntes:
- Quines són les parts del cos dels pingüins?
- On viuen els pingüins?
2.1.1 Com és el pingüí per dins? (esquelet i òrgans) Mirar que falta per fora!!!!
Avui ens imaginem què tenen els pingüins dins del seu cos. Pensem en quin recorregut faria un peix d'ençà que entra al cos del pingüí fins que surt.
Primer de tot escrivim amb la tècnica del llapis al mig què creiem que hi ha dins el cos d'un pingüí i els portaveus surten a explicar-ho. Individualment, dibuixem el que pot tenir un pingüí per dins.
Un cop les hem fet individuals, mirem uns vídeos explicatius i en parlem a la rotllana. En equips cooperatius en fem un amb tot allò que hem après. Darrere vam escriure els materials que necessitarem per fer la maqueta:
Un cop la tenim feta, l'expliquem als companys.
Un cop les tenim fetes repassem el que vam aprendre abans de fer-les i rectifiquem allò que cal. Finalment, ens queden així:
Tornem a omplir el Pla d'Equip per avaluar entre nosaltres les tasques dels membres de l'equip.
2.2.2 Com neixen els pingüins?
Mirem un altre cop vídeos que ens expliquen la reproducció dels pingüins. Veiem que són OVÍPARS, i neixen d'ous. Els pingüins emperadors han de fer el traspàs de l'ou de les mares als pares per tal que aquesta vagi a buscar menjar. Ho han de fer de tal manera que l'ou no toqui a terra. Nosaltres també ho provem:
En acabar, omplim la Carpeta d'Aprenentatge.
On viuen els pingüins?
Ja sabem on viuen els pingüins, avui descobrirem quin és el pingüí que viu més lluny i el que viu més a prop. Per fer-ho projectem un mapa del món a la pissarra i amb fils mesurem la distància des de Caldes fins al país de cada espècie.
Sempre viuen al mateix lloc?
Amb els Ipads i l'app Google Earth, mirem on estan situats dins el globus terràqüi els països on viuen els pingüins.
Què necessiten els pingüins del medi on viuen?
Mirem un vídeo de l'alimentació dels pingüins i en parlem a la rotllana.
Qui són els seus depredadors? Quines coses suposen un perill per ells?
Parlem dels depredadors, alguns ja els coneixem: TAURÓ, FOCA LLEOPARD, ORCA, GAVINA I COLOM DE MAR. Mirem un vídeo i en fem un llistat.
Més tard, amb les Bee Bots fem un joc on el pingüí emperador, ha d'arribar al menjar sense passar per sobre els depredadors.
Què podríem fer per ajudar-los que no s’extingeixin?
Anem a informàtica i busquem informació sobre el pingüí emperador, ja que haurem de recrear el seu hàbitat ideal per tal que no s'extingeixin.
Per saber-ne encara més i resoldre alguns dubtes que ens queden pendents, anem a l'AQUÀRIUM.
Amb tota la informació que hem trobat fem la Base d'Orientació per poder fer bé la maqueta de l'hàbitat del pingüí emperador. La dibuixem per després poder-nos repartir el material que portarem de casa i la farem tots i totes junts!
Un cop feta, repassem si no ens hem deixat res seguint la Base d'Orientació i refem el que cal.
Responem a l'Steve tenint el copte tot el que hem après.
Per acabar, responem a la Carpeta d'Aprenentatge qui són els enemics dels pingüins i escrivim si podem tenir un pingüí a casa i per què.
Tornem a fer el dibuix del cos del pingüí i a escriure les seves parts i el Kahoot amb les preguntes inicials per adonar-nos de què hem après des de l'inici de l'Itinerari.
I ja hem acabat l'Itinerari PODRÍEM TENIR UN PINGÜÍ A CASA NOSTRA? L'hem gaudit moltíssim i hem après molt sobre l'hàbitat dels éssers vius.
Comentaris
Publica un comentari a l'entrada